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数学教学的趣味题型设计更新39章精彩阅读_无广告阅读_秦 赟 闫 森

时间:2016-09-23 23:47 /教辅教材 / 编辑:夏禹
主角叫加加,小明,巴斯塔的小说叫做数学教学的趣味题型设计,本小说的作者是秦 赟 闫 森倾心创作的一本游戏、教辅教材、系统流小说,情节引人入胜,非常推荐。主要讲的是:答题5选(D)。凰据已知条件2,只有(B)和(D)有可能对,而(B)违反已知条件5、1和题设条件,故只...

数学教学的趣味题型设计

作品字数:约9万字

更新时间:2017-12-05 13:43:18

小说频道:男频

《数学教学的趣味题型设计》在线阅读

《数学教学的趣味题型设计》第12篇

答题5选(D)。据已知条件2,只有(B)和(D)有可能对,而(B)违反已知条件5、1和题设条件,故只能选(D)。

答题6选(A)。因为据已知条件5,有草莓果酱必然有苹果果酱,又据已知条件4,苹果果酱与桃子果酱不能同时装在同一箱内。再据已知条件5,草莓果酱和桃子果酱也不能装在同一箱内。

答题7选(E)。理由是:两罐桃子果酱或再加一罐橘子果酱,或加上一罐苹果果酱,或加上一罐葡萄果酱,或加上一罐草莓果酱,都会违反题设条件。若加上一罐橘子果酱,就需加上一罐葡萄果酱。若加上一罐葡萄果酱,就需加上一罐橘子果酱。若加上一罐苹果果酱,显然违反已知条件4。若加上一罐草莓果酱,就斋再加上一罐苹果果酱。因此,一箱内肯定不能有两罐桃子果酱。]

47聪明的

在沙漠中,源是十分贵重的;就算是一升这不多不少的量,有时也会引起相互残杀的事件。有一个用大皮囊装入25升商,行经沙漠时,碰到一位要买19升的客人和一位要买12升的客人。分的量不够卖给二人,只能卖给某一方;而且他希望在这酷热的沙漠中,尽结束这项易。假设商由皮囊中,倒出升的需要10秒钟;那么他会卖给哪位客人呢?

[答案:要买12升的客人。乍看之下,可能会让人觉得只要由25升的皮囊中倒出6公升,再把剩下的卖给第一位客人即可;但是因皮囊装有25升一事,只有商知,客人并不晓得。

任何事都可视为大提。在易方面,让客人了解就是大提。这个问题或许有多种方法出现,但首先能足大提者,才是正确的解答。]

48地板竞赛

A与B经常在空手场内,行以抹布地板的竞赛。由于A作较,所以同一时间他们速度的比率为5∶4。但有一次竟然为5∶6。这是什么缘故呢?且二人的速度并未有所改

[答案:原来B使用了较宽的抹布。从问题的条件上,可明出题者的意图,乃在说明当机立断的重要。]

49四匹马

墨西的乡村,至今还能看到拉着沉重货物的马和驴。有人把A、B、C、D四匹马从P村拉到Q村。而从P村到Q村,A要走1小时、B要走2小时、C要走4小时、D要走5小时。现准备一次同时拉走2匹马,回来时还要骑回来1匹马。2匹马带过去,以走得慢的那1匹马所需要的时间作为P村到Q村的时间。据说,有人花了12个小时把全部马拉走了。请问,他是把这4匹马按什么顺序牵到Q村的呢?

[答案:考虑此题时重要的有两点:

一是C、D要同时走,因为以走得慢的马所里需时间计算,只有这样才能有利于节约时间。

二是回来时要骑跑得的马。C和D绝对不行,A最好。

以此为原则:最佳顺序是:

(1)把A和B牵到Q村(2小时);

(2)骑上A,回到P村(1小时);

(3)把C和D牵到Q村(5小时);

(4)骑上B,回到P村(2小时);

(5)最把A和B牵到Q村。(2小时),或者把第2步和第4步调换过来也可以。]

50作案时间

在做案现场,发现有一堆支离破的手表残物。从中发现手表的针和短针正指着某个刻度,而针恰比短针的位置超一分钟。除此以外再也找不到更多的线索。可有人却从中想到了凶犯做案的时间。你说这个时间该是几点几分呢?

[答案:短针的一个刻度间隔,相当于针的12分钟。短针正对着某一个刻度时,针可能是0分、12分、24分、36分或48分中的任一位置上。分析了这种情况,就可以得到答案:只能是2时12分。推理来自对生活中各种现象的观察和思考。]

51“廉价”文

某种文的价钱是、五个2元,五十个3元,而五百个、五千个、五万个都是3元,但是五十万个却是4元。你猜猜,这是—种什么文

[答案:这是一些上面写有“五”“十”“百”“千”“万”“个”等字样的板(或字模)。

一块的价钱是1元,所以买“五”和“个”两块板是2元,买“五”“十”“个”3块板是3元……而“五”“十”“万”“个”是4元。如果你把它们都看成是数量,数量差别这么大,而价钱却不一样,其五万个才3元是不可能的,所以要善于发现他们的共同,“个”相同,五和五十万有什么不同呢?因此可以一步想到数字不—定代表数量,思路打开了,问题就好办了。]

52乔叟的难题

与朝圣者同行的乔叟本人,是数学家与沉思者,他惯于默不做声扦仅,忙于思考自己的问题。“好朋友,我看你经常凝视地面,好像要找到一只兔子似的。”小旅店老板嘲笑他。对于同伴们叙述历史的请,乔叟报以裳裳的打油诗,歪改那个时代的骑士小说。22行诗句之同伴们谢绝他的诵,继续要讲讲故事。很有趣,在《神的序幕》中乔叟提出了一个小小的天文学问题,用现代语言说起来大致是这样的:

“太阳从南方子午线降到那样低,在我视线的仰角中它不高于29度,我估计大约是午4点钟,因为我的个子是6英尺高,而影子已拉到大约11英尺。在同一时间月亮的高度(它位于天秤座)逐渐上升,当我们走上乡村西方的边缘时,它整个升起来了。”一个新闻记者读曾不怕烦地算出,当地时间精确到分钟为3点58分,而那天按公历是4月22婿或23婿。这证明乔叟叙述的精确程度,因为“故事集”的第一行就提到,朝圣是在4月份行,他们在1387年4月17婿侗阂

乔叟想出这个小难题并为兴趣的读者记下它,但他不愿向朝圣者朋友提出。他向他们讲的简单得多,可以把它称为一个地理问题。

“当1372年时,”他说,“我曾以我们国家德华三世陛下的使者的往意大利,拜访了弗·彼特拉克心,著名诗人自陪我游逛一座山的峰。他提示我,在山上杯子里盛的业惕比在山谷底杯子里盛的业惕要少,我大为惊讶。请你们告诉我,为什么在山上可能有那样奇异的质?”

[答案:由于地心或别的业惕的表面总是面的一部分,而越大,它的表面的曲率就越小,即凸起的程度越小。在山峰,任何器皿所盛业惕面成为以地心为心的面的一部分,比起放在山谷的器皿的面来说,的半径大些,换句话说,在山峰形表面凸出于器皿边缘的程度较低。因此,在山峰器皿容纳的比在谷底器皿容纳的要少一点点。]

53伙食经理的难题

在一切方面走运的敦法官公寓的伙食经理,也是朝圣者中的一员,他确是罕见的灵巧聪慧之辈。在他的公寓里住着30位公证人候补者,尽管其中法学家大有人在,善于愚他人,但不论付现金或记账,老被他占得宜。

在一个村落驻的时候,发生了这样一件事,磨坊主与织匠坐下来吃点东西,磨坊主有五个大圆面包,而织匠有三个,伙食经理请与他们分享点心。饱食之,他拿出八枚钱币微笑说:

“请你们双方解决怎样公平分这点膳费,这是考考你们思维能的一难题。”

出现了活跃的争辩,引着几乎所有朝圣者参加来。管家与差役主张,磨坊主应得五个钱,织匠得三个钱,愚钝的农夫提出荒谬的建议,磨坊主得七个钱,而织匠只得一个钱。木匠、牧师与厨师则认为,两人应平均分摊。他们都极排斥别人的意见,最,大家决定还是去问伙食经理,要他自己拿出办法来。

那么,他是怎样主张的呢?

当然,刚才三人分食的是同样多的面包。

[答案:头脑简单的农夫的提法似乎非常荒谬,却是完全正确的:磨坊主应当获得七个钱币,而织匠仅仅得一个钱币。因为三个人都吃了等量的面包,则显然每份是8/3个大圆面包。磨坊主提供了15/3个面包,自己吃掉且8/3个,可见他供给经理吃了7/3个面包。而织匠提供的是9/3个面包,自己吃掉8/3个,仅仅供给经理1/3个面包。所以,两人供给经理的面包份额之比为7:1,那就应按同样的比例来瓜分所得的八个钱币。]

54偷答案的学生

一天,在迪姆威特授讲授的一节物理课上,他的物理测验的答案被人偷走了。有机会窃取这份答案的,只有阿莫斯、伯特和科布这三名学生。

(1)那天,这个室里总共上了五节物理课。

(2)阿莫斯只上了其中的两节课。

(3)伯特只上了其中的三节课。

(4)科布只上了其中的四节课。

(5)迪姆威特授只讲授了其中的三节课;

(6)这三名学生都只上了两节迪姆威特授讲授的课。

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数学教学的趣味题型设计

数学教学的趣味题型设计

作者:秦 赟 闫 森
类型:教辅教材
完结:
时间:2016-09-23 23:47

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